12. Oktober 2021: Zukunft der Arbeitsmarktpolitik - Auswirkungen der Krise, Pro Arbeit sozial 2021, Stuttgart
Hand in Hand durch die Corona-Pandemie? Unterstützungsnetzwerke für Langzeitleistungsbeziehende auf dem Prüfstand.
Christin Schafstädt [IAW]
8. Oktober 2021: Tagung „Sozialpolitik in der Pandemie“ des DIFIS (Deutsches Institut für Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung) - online
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Beratung und Begleitung von Langzeitleistungsbeziehenden nach dem SGB II
Anastasia Maier [IAW]
7. Oktober 2021: 2. Jahreskonferenz des Netzwerkes Bessere Rechtsetzung und Bürokratieabbau - online
Arbeitsverwaltung während der Corona-Pandemie – Einblick in institutionelle Bewältigungsmechanismen
Anastasia Maier [IAW]
Wie Sozialpartner die betriebliche Weiterbildung voranbringen können
Technischer Fortschritt, die Digitalisierung und demografische Veränderungen sind ursächlich dafür, dass die Qualifizierungsbedarfe in allen Wirtschaftsbereichen zunehmen. Allerdings sind die Weiterbildungsbedarfe und das Weiterbildungssystem teilweise schlecht aufeinander abgestimmt. Es fehlt ein einheitlicher institutioneller Rahmen für Weiterbildung, und es mangelt an Transparenz. Beschäftigte und Betriebe, ganz besonders kleinere Betriebe, sind bei der Suche nach passenden Weiterbildungsformen und -angeboten deshalb oft überfordert.
Vor diesem Hintergrund hat das IAW in Zusammenarbeit mit der Bertelsmann Stiftung das Potenzial von Vereinbarungen zwischen Arbeitgeberverbänden und Gewerkschaften zum Thema Weiterbildung untersucht. Die Studie gibt einen Überblick über vorhandene Vereinbarungen und beschäftigt sich mit den Erfahrungen einzelner Branchen.
Die Evaluation kommt zu dem Ergebnis, dass das PraeLab-Verfahren einen guten Ansatz darstellt, mit abbruchgefährdeten Auszubildenden in den Dialog zu treten und Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten. Während das Kompetenzreflexionstool, bei dem es sich um einen Online-Fragebogen mit Fragen zu überfachlichen Kompetenzen handelt, nur bedingt zur Identifikation von abbruchgefährdeten Auszubildenden geeignet ist, ist der individuellen Beratung eine positive Wirkung zuzuschreiben.
